連載
開発をもっと楽にするNAgileの基本思想

第3回 アジャイル開発のキモはフィードバック！

ここで強調しておこうか。

大切なのはフィードバックを受けようとする態度

ぢゃ。

　「テスト・ファースト」なども、いわば、そうした態度の表れといえよう。

　そしてそのために最も大切なことは、

実践すること

なんぢゃ。いや、いっそいい切ってしまおうかの。

実践なくしてフィードバックなし

ぢゃ。実際にやってみる。その結果からしかフィードバックは受けられないのぢゃ。

　フィードバックを受けようとしない人もいる。やってみようともせずに、批評ばかりする人もいる。それに対して、アジャイルな態度では、「実践してみて、そこからフィードバックを得ようとする」。「実践ファースト」なんぢゃ。

　もう一度いっとこう。「実践なくしてフィードバックなし」ぢゃ。

　例えば、使えない知識と使える知識の差は、単に聞きかじっただけの知識と、経験・体験で得た知識との差ぢゃ。単に聞きかじっただけの知識というのはそれほど役に立たない。そして、どこでその差がついたかというと、それは、「フィードバックの量」なんぢゃ。

という改善のループを素早く回す。それが、アジャイルな態度ぢゃ。

　お前たちにいっておこう。

「君子豹変（ひょうへん）す」

易経（えききょう） ぢゃ。「優れた人物は自分の過ちに気が付けば直ちに改善する」ということぢゃな。

　重要なことは、フィードバックを素直に受け入れることぢゃ。

　フィードバックを素直に受け入れない例と受け入れる例を挙げておこう。

　それからもう1つ。実践するだけでなく、ちゃんとレビューしフィードバックを受けること。

　例えば次のようではいかんのぢゃ。

　「何がどううまくいっていないのか」、きちんと問題を切り出すこと。そして、目指している状態と現状との差分を、自分とチームに対してはっきりとレビューしなければならん。そうして、問題解決のループに入ることぢゃ。それが、問題解決能力を高めるコツぢゃ。

問題解決能力を改善するループ

　さて、この図についても説明しておこう。知ってのとおり、ソフトウェア開発者には問題解決能力が重要ぢゃ。問題解決能力を高めるには、まず学ぶことぢゃ。だが、単に学ぶだけでは不十分ぢゃ。

　お前たちにまずいっておこう。

學而不思則罔、思而不學則殆
（學（まな）びて思（おも）はざれば則（すなは）ち罔（くら）く、思（おも）ひて學（まな）ばざれば則（すなは）ち殆（あや）ふし）

今度は孔子ぢゃわい。

「教えを受けるだけで自分で考えることをしなければ、本物の知識・学問とはならない。また、自分で考えるだけで教えを受けようとしなければ、学問の本筋を見失ってしまう危険性がある」ということだ。

　つまり、学ぶことと考えることをともに行うことが重要。それから、さらに重要なことは、それをレビューすること。人に話す。あるいは文章に書き、人に読んでもらう。これらのことを行うことで、強い自己フィードバックが起きる。さらには、他人からのフィードバックも得られるようになるのぢゃ。

　例えば、新しい技術を習得する場合でいうと、次のような感じかの。

新しい技術を習得するループ

　最初にいったとおり、アジャイル開発のキモはフィードバックなんぢゃ。

　「行動することでフィードバックを得て、それにより次の行動へそのまた次の行動へと、よりよい方へ自らをどんどん変化させていく」

　それがアジャイルのキモだといえよう。

　それでは、最後のまとめぢゃ。

　分かるかの？

師匠！！！ はい！ 大師匠から、フィードバックの重要さについて教わっていたところです！ とても理解が深まったと思います！ 大師匠からお話を聞けてよかったです！

そうか。それはよかった。師匠は奥にいらっしゃるのか？

これは師匠！ ぶさたをしておりました。

うむ。奥に健二もおるぞ。

……親父！

健二か！ 久しぶりだな。元気か？

！！？ えええええええ？！ なんで？ なんでこうなるの？！

そうか！ 滝さんの師匠って……。

っということは…。つまり、こういうこと？！

※ 戸部 健はナジャイラ師である。

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