エドテック導入でお掃除ロボも東大合格：IT用語解説系マンガ：食べ超（156）（1/4 ページ）

オオカミに育てられた私も、エドテック導入環境で学び、蛸と話せるようになりました。※皆さんご存じかとは思いますが、本作はフィクションです。

» 2019年02月06日 05時00分公開

[倉田タカシ（@deadpop），＠IT]

今日の用語：エドテック

登場人物　わたし－新人なのに新人教育を任されて奮闘中、マルコフ君－社長期待の新人。知識はないけど熱意は十分！、コンピュータおばあちゃん－西海岸からやってきた助っ人よ！、社長－勢い重視の経営者、荒木さん－頼れる先輩です！、高田君－気のいい同僚です！

社長「次のボーナスは期待していいよ～」私さん「またどこかでふわふわしたミームもらってきましたね」

社長「ブルーオーシャンだぞ」私さん「社長は多分レッドオーシャンに飛び込みたくなるタイプのハリガネムシに寄生されてるので。どうでしょうか……」

3年B組？

クラウドとタブレットで学校をサーバレスに――小金井市とNTT Comら、総務省「次世代学校ICT環境」の整備に向けた実証に参画
東京都小金井市、NTTコミュニケーションズ、凸版印刷、コードタクト、eboardが、総務省の「『次世代学校ICT環境』の整備に向けた実証」に参画。クラウドと低価格タブレットの導入により、整備コストの削減や教職員の運用負担の軽減などを目的とした実証に取り組む
IT小説：魔女の刻（1）　深夜勤務
誰にでもささやかな幸せ、と呼べる何かがある。私の場合は、寒い夜にベッドの中で毛布にくるまりながら、短編小説を1話か2話読むことだ
SOMPOシステムズ、サイボウズ、Microsoft、Google――企業がプログラミング教育に取り組む意義とは
みんなのコードは「コンピュータサイエンス教育週間」に全世界で実施されたプログラミング教育推進運動「Hour of Code」に合わせ、日本国内でのテクノロジー教育への関心を高める啓蒙活動を実施し、その一環として「パートナー企業 CSR取り組み報告会」を開催した
「東ロボ」を主導した数学者が「読解力がない子どもにプログラミングを教えても、意味がない」と主張する理由
2020年度から小学生のプログラミング教育が始まる。官庁や教育機関、企業を巻き込んだ教材開発やデモ授業などが進む中、国立情報学研究所の新井紀子教授は、AIや全国の子どもを対象にした研究活動の成果から「プログラミング教育以前に、学校は子どもの『読解力』を伸ばすべき」と主張する。その理由とは
子どもは絵本やダンスでプログラミングの考え方を身に付ける～『ルビィのぼうけん』ワークショップレポート
政府の新たな成長戦略の中で小学校の「プログラミング教育」を必修化し2020年度に開始することが発表され多くの議論を生んでいる。本特集では、さまざまな有識者にその要点を聞いていく。今回は、プログラミングの考え方を身に付けられる絵本『ルビィのぼうけん』に関するワークショップイベントの模様をお伝えする